2.7 雨和雪（教学设计）科学湘科版六年级上册2026新.docx

湘科版科学六年级上册

《雨和雪》教学设计

课题

2.7雨和雪

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道雨、雪是自然界常见的降水现象，雨属于液态降水，雪属于固态降水，二者都来源于云。明白有云不一定会下雨，只有云中水滴、冰晶足够大才会形成降水。

2.掌握雨的形成过程：云中的小水滴、小冰晶不断增大，上升气流托举不住时降落下来就形成雨。

3.了解雪的形成条件，当低空温度在0℃以下时，云中水汽直接凝华形成小冰晶，聚集变成雪花降落；知道雪花是冰晶聚合体，世界上没有两片完全相同的雪花。

4.了解人工增雨原理，碘化银可以促进云中小水滴凝结，实现人工干预天气。

科学思维：

1.能够结合生活下雨、下雪现象