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- 2026-09-13 发布于福建
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《弟11课和梁际设的艺木》教学设计
课和架陈设的共术年级八年级
1、作为教学对象的初二年级学生,迪过本单兀前一阶段的学习,已经初步具
了立体构成的基本技能,对日常生活的关注与理解水平也有了一定的提高,思结
发展和牛洁给验把有广相应的福高,同时对本课的学习具备「一定的接学兴源料
教材
理解基础。
分析
2、柜架陈设设计是学牛平时不大关注领域,这是本课教学的一个困难所在,同
时也是本课的账力所在,因为今大的重点关注会获得一个全新的感受,电能激为
兴趣,以满足学生吐盛的求知欲和好奇心
1、艺术表现:赏析课本图例,理解柜架的一殷形式及其特点,基本掌握柜架试
计要素。
12、彻意实践:欣赏风格各异的柜架,掌猩柜架陈设的作用及设计万注
目标3、审美感知:能根据形式美的法则讲行和架陈设,养成良奸的物品摆放习信
4、文化理解:体会生活中的美是无处不在的。能用审美的眼光看待居家琐事
做生活中的有心人。
重点了解柜架陈设的功能、分类及柜架设计的方法
难点懂得创造性地在柜架设
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