2026年新沪教版初中美术七年级上册《第二单元画中有诗》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年新沪教版初中美术七年级上册《第二单元画中有诗》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级学生

课题名称

画中有诗——诗画意境与笔墨表达

课时安排

6课时

教材版本

2026年新沪教版美术七年级上册

单元主题

诗画结合，借画品诗，以诗入境

大概念

诗画艺术在“意象”与“意境”的营造上遵循着共通的审美法则，是情感与哲思的视觉化表达。

核心内容

理解“诗中有画，画中有诗”的美学命题；掌握“诗画小品”的创作方法；运用线条、墨色、构图等元素传达诗意。

教学重点

引导学生从经典诗画作品中析出“意”与“象”的关联，并运用中国画工具临摹、创作一幅具有诗意的小品。

教学难点

如何将抽象的文字意象转化为具象的视觉形象，避免图解式翻译，实现“意在笔先”的审美创造。

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为指导，将“审美感知”“艺术表现”“创意实践”“文化理解”四大核心素养的培育融入诗画交融的主题情境中。我们拒绝将诗与画割裂地教，而是引导学生像古代文人那样，在“品诗—读画—悟道—创生”的完整过程中，亲历一场审美的探险。教学内容的选取，从王维的“诗中有画，画中有诗”这一经典命题出发，依托沪教版教材，并整合了文人画史中的经典小品，如马远《寒江独钓图》、倪瓒《容膝斋图》等，佐以《江雪》《独坐敬亭山》等短小精悍的唐人绝句，力求在有