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小学科学新教科版五年级上册第三单元第4课 测量力的大小教案（2026秋版）.pdf

小学科学新教科版五年级上册第三单元第4课 测量力的大小教案（2026秋版）.pdf

    第4课测量力的大小

    第1课时

    【教材分析】

    本课是工具实操核心课。学生在认识了重力、弹力之后，需要学会定量测量力的大小。教材

    引导学生认识弹簧测力计的结构，学习规范使用方法，并实际测量各种物体的重力，建立〃力有大

    小、可以测量〃的科学观念。

    【学情分析】

    学生对〃力有大小〃有模糊感受，但从未使用过弹簧测力计。学生容易忽略调零步骤，读数时

    视线不正对指，或超过量程猛拉导致弹簧损坏。

    【教学目标】

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