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- 2026-09-13 发布于四川
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初中美术七年级下册(新教材)人美版(陶
涛)(新教材)3潘天寿作品中的缘物寄情
教学设计
思与改进刚下课感觉这节课像坐过够的时间去组织语言下次得把提问的频率提起来别总盯着那几个活跃分子那个关键词串联的总结环节虽然设计得挺新颖但学生还是有点卡壳看来我准备的引导词还不够具体所以回去我得好好琢磨琢磨下次讲这块我打算直接扔掉那些专业术语
一、教学内容分析
本节课内容选自人美版初中美术七年级下册新教材,由陶涛编写。教材以潘天
寿的艺术生命为脉络,选取《鹰石山禽图》等代表作品,深度剖析“缘物寄情”的
审美特质。这并非单纯的技法复刻,而是引导学生透过金石笔法与奇险构图的张力,
触摸画家激越的内心世界。教学内容巧妙连接了学生已有的水墨感知与近代美术史
实,在刚柔并济的视觉体验中,完成从“看画”到“懂心”的认知跨越,为后续理
解中国画的写意精神奠定逻辑基础。
二、核心素养目标
与精神追求二深度赏析共分请结合鹰石山禽图的具体画面内容分析潘天寿是如何通过奇险布局来表现刚健之美的请从画面的重心位置留白理以及物象组合关系三个方面进行论述不少于字三逻辑迁移共分潘天寿曾说作画在动势请阐述这句话的含义在现实生活中你认为有哪些事
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