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【新教材】人教版（2024）八年级上册数学全册教案
第十三章《三角形》
备课组：八年级主备教师：***
第十三章《三角形》大单元教学设计
一、单元整体分析
1.教材定位
本章是人教版八年级数学上册的开篇章节，既是小学三角形知识的延伸，也是初中几何证明的起点，为后续全等三角形、轴对称等内容奠定基础。新教材将“三角形的概念”独立成节，调整“三线”学习顺序，突出“三角形的内角与外角”的逻辑关联，更符合学生认知规律。
2.核心素养目标
抽象能力：从生活实例中抽象出三角形的概念及性质；几何直观：通过图形
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