2026年江苏单招学前教育游戏活动设计实用指南.pdfVIP

2026年江苏单招学前教育游戏活动设计题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

力C发展幼儿的创造力D发展幼儿的合作能力E发展幼儿的数学概念游戏材料可以分为A结构性材料B非结构性材料C自然材料D人造材料E数字材料教师指导幼儿游戏时可以采用的方法包括A参与式指导B观察式指导C提问式指导D指令式指导E放任式指导游戏活动评价

一、单项选择题（下列每小题只有一个选项是正确的，请将正确选项的字母填在

题后的括号内。每小题2分，共20分）

1.幼儿在游戏中模仿成人进行角色扮演，这体现了游戏中的（）。

A.认知发展

B.社会性发展

C.情感发展

D.身体发展

2.根据皮亚杰的认知发展理论，学龄前儿童主要处于（）阶段。

根据皮亚杰的认知发展理论岁的幼儿主要处于前运算阶段这一阶段的特点是思具有自我中心性形象性不可逆性等B解析游戏活动目标制定的首要原则是发展适宜性即目标要符合幼儿的年龄特点和发展水平既具有一定的挑战性又是在幼儿能力范围内可以达到的C解析角色游戏

A.感知运动