1.4 绝对值（课件）（16页） 2026-2027学年华东师大版数学七年级上册.pptxVIP

1.4绝对值

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学习目标

1.理解绝对值的概念及性质.

2.会求一个数的绝对值.

下图是两只狗狗追寻食物的情景，如何在数轴上表示出该情景呢?画一画

两只狗狗从同一点出发，分别向东、西方向奔跑了3米，它们奔

跑的路线_不相同(填相同或不相同),它们奔跑的距离相同·由上图可知，3到原点的距离是_3_,-3到原点的距离是_3.

到原点的距离等于3的数有2个，它们互为相反数。

结合在数轴上表示出的两只狗狗追寻食物的情景图，回答下列问题.

新知讲解

知识点1绝对值

我们把在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，

记作lal.

例如，在数轴上表示+5的点与原点的距离是5,所以+5的绝

对值是5,记作|+5|=5;在数轴上表示-6的点与原点的距离是6,所以-6的绝对值是6,记作|-6|=6.

填一填：

|+8.21=8.2;

(2)|O|=0_;

(3)|-3|=_3;-0.2|=0.2;|-8.2|=8.2.

思考怎样求一个数的绝对值?从这些结果中你能发现什么规律?

(1)|+2|=2_,

巩固练习

新知讲解

知识点2绝对值的性质

1.一个正数的绝对值是它本身；

2.0的绝对值是0;

3.一个负数的绝对值是它的相反数.

任何一个有理数的绝对值