初中英语七年级下册Unit 8 Topic 1一轮复习教学设计——季节与天气话题整合复习.docxVIP

初中英语七年级下册Unit8Topic1一轮复习教学设计——季节与天气话题整合复习

一、教学理念与教材分析

本课取材于仁爱版英语七年级下册Unit8Topic1，核心话题为季节与天气，是一轮复习阶段落实《义务教育英语课程标准》主题意义探究的关键节点。该主题归属于人与自然范畴下的自然生态子主题，涉及询问天气的核心句型Whatstheweatherliketoday?如何用Howistheweatherinspring?描述四季的气候特征，以及计划安排类交际用语Youdbettertakeanumbrella.

教材内容本身贴近学生生活，福建地处东南沿海，春夏之交多雨潮湿，台风天气频繁，学生对天气话题有真实的生活体验。一轮复习不同于新授课，不是知识的简单重复，而是知识的结构化重组。本设计以天气决定计划这一功能意念为主线，将零散词汇、句型、语法编织成任务链，引导学生从会背单词走向会用英语解决真实问题，落实英语学科核心素养中语言能力、文化意识、思维品质、学习能力的四维目标。

二、学情分析

授课对象为九年级一轮复习阶段的学生。从知识存量看，学生对重点词汇如weather、cloudy、windy、sunny、rainy等掌握尚可，残留问题集中在三个方面：一是名词变形容词的派生规律不牢，常出现rainy误写为rainy漏掉i、sun错拼为suny少一个n等