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中考语文九下文言文对比阅读训练(含答案)

中考语文九年级下册文言文对比阅读训练严格对标义务教育语文课程标准初中学业质量要求，选取教材核心教读篇目与同主题课外经典文言文本进行跨文本勾连，聚焦文言实词虚词积累、文言句子翻译、文本内容梳理、主旨情感辨析、写作手法鉴赏、文化内涵探究六类核心考点，题型设置、难度梯度与全国各省市中考文言文命题方向完全匹配，覆盖九下全册6篇必考文言文的重点考查内容，可直接用于中考一轮、二轮复习的专项突破训练。

（一）阅读下面两个文言文选段，完成1-5题。

【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以