2.1.3《设计图案》教案 2026西师大版数学六年级上册.doc

设计图案教学设计

学科

设计图案

年级

六年级

课型

新授课

单元

第二单元

课题

设计图案

课时

第3课时

教学理念

本节课属于圆单元的实践综合应用课，立足于学生已掌握的圆的相关知识，坚持以学生为主体，践行“做中学”的教学理念。教学中遵循观察感知—分析拆解—模仿操作—创意创作的学习路径，把数学知识、动手操作、审美体验三者有机融合。

引导学生看懂复杂组合图案，学会把复杂图案拆解成若干个简单的圆，巩固圆规画圆的操作技能；在正方形等分连线的活动中渗透极限数学思想。课堂上重视动手实操、小组交流、作品展示评价，发展学生几何直观、空间想象能力。让学生感受数学图形的对称美、组合美，体会数