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校园暴力与欺凌事件报告处理流程(二)

校园暴力与欺凌事件报告受理后，需严格遵循分级响应、客观核实、分类处置、全程留痕的原则推进后续全流程处置工作，确保事件得到公平公正处理、涉事各方权益得到有效保障。

一、事件分级判定与响应层级匹配

（一）事件等级判定标准

需结合欺凌行为的性质、持续时间、危害程度、传播范围等维度，将事件划分为一般、较重、严重、特别严重四个等级，为后续处置提供明确依据。

一般等级事件需同时满足以下条件：偶发的言语欺凌（如起侮辱性绰号、小范围散布负面言论）、轻微肢体接触（如推搡、拍打未造成损伤）、短暂关系孤立等行为，未对被欺凌者的日常学习生活造成明显影响，未出现明显情绪异常或心理困扰，欺凌者无同类违纪前科。

较重等级事件符合以下任一情形：欺凌行为持续1周以上或有3人以上参与；肢体欺凌造成表皮擦伤、软组织挫伤等轻微伤；关系欺凌持续2周以上导致被欺凌者被班级群体孤立；被欺凌者出现厌学情绪、睡眠障碍、轻度焦虑等需心理干预的反应；首次出现团伙欺凌苗头或欺凌者有1次同类违纪记录。

严重等级事件符合以下任一情形：使用刀具、棍棒等工具实施欺凌，或存在殴打、体罚等行为造成轻伤及以上身体损伤；涉及性欺凌、财物勒索敲诈等违法情形；网络欺凌内容传播超出校园边界或浏览量超过1000次，对被欺凌者名誉造成严重损害；被欺凌者出现中度以上抑郁、自残倾向等严重心理问题，需转介专业医疗机构治疗；欺凌者累