高中语文第2单元孟子蚜第4课乐民之乐忧民之忧课件新人教版选修先秦诸子蚜.pptVIP

AAAAAA第二单元《孟子》选读第四课乐民之乐,忧民之忧课前预习《孟子》评说读《论语》《孟子》一类书，当分两种目的，其一为修养受用，其二为学术的研究。为修养受用起见，《论语》如饭，最宜滋养;《孟子》如药，最宜祓除及兴奋。读《孟子》，第一，宜观其砥砺廉隅，崇尚名节，进退辞受取与之间竣立防闲，如此然后可以自守而不至堕落。第二，宜观其气象博大，独往独来，光明俊伟，绝无藏闪，能常常诵习体会，人格自然扩大。(一)知人论世,开阔视野第三，宜观其意志坚强，百折不回，服膺书中语，对于环境之压迫，可以增加抵抗力。第四，宜观其修养，下手工夫简易直捷，无后儒所言支离、玄渺之二病。要之《孟子》为修养最适当之书，于今日青年尤为相宜，学者宜摘取其中精要语熟诵，或抄出常常阅览，使其精神深入我之下意识”中，则一生做人基础可以稳固，而且日日向上，至老不衰矣。(梁启超《要籍解题及其读法》，《饮冰室书话》)(二)通读文本,疏通字词5.特殊句式王语暴以好乐(介词结构后置句)然而不王者，未之有也(宾语前置句)进入课堂(一)精读文本，质疑析疑1．庄暴见孟子”一节为什么一开始要先写庄暴与孟子的谈话？________________________________________________________________________