11.《生活中的电》教学设计 2026秋新苏教版科学四年级上册.doc

11.《生活中的电》教学设计

核心概念：物质的运动与相互作用

跨学科概念：物质与能量

内容要求:

3.2电磁相互作用

⑨列举电的重要用途，知道雷电、高压电、家庭电路中的交流电会对人体产生伤害，知道安全用电的常识。

教材分析：

本课是第三单元《简单电路》收尾课时，前序学习《点亮小灯泡》《导体和绝缘体》《解暗箱》，学生已经掌握实验室简易直流电路相关知识；本课将课堂电路延伸至真实生活用电，分为四大板块递进学习：电器分类区分交直流、对比交直流+水果电池实验、电厂输电流程、安全用电辨析，由浅入深，完整对应课标电与磁主题要求。

学情分析：

四年级学生已经掌握简单电路原理、材料导电特性，熟悉各类家用