诗经两首静女采薇教案.docxVIP

一、单元教学目标

本单元选取《诗经》中的《静女》与《采薇》两篇名作，旨在引导学生：

1.知识与技能：初步了解《诗经》的基本知识，包括其“风、雅、颂”的分类、“赋、比、兴”的艺术手法及现实主义创作传统。能够准确、有感情地诵读并背诵这两首诗。理解诗歌大意，把握主要情节和人物情感。积累重要的文言实词、虚词及特殊句式。

2.过程与方法：通过反复诵读、合作探究、问题讨论等方式，引导学生自主品味诗歌的语言特色和艺术魅力。学习运用联想和想象，感受诗歌的意境。初步培养学生比较阅读的能力，体会两首诗在内容、风格、情感表达上的异同。

3.情感态度与价值观：感受《静女》中所蕴含的纯真热烈的爱情之美，理解古代青年男女对美好爱情的追求与向往。体会《采薇》中戍卒保家卫国的爱国情怀，以及战争带来的思乡之苦与对和平生活的渴望，培养对和平的珍视。认识我国古代诗歌的伟大成就，增强民族文化自豪感。

二、教学重难点

1.重点：

*理解诗歌内容，把握《静女》的纯真恋情和《采薇》的戍边情怀。

*品味诗歌的语言特点，如《静女》的生动形象、含蓄蕴藉，《采薇》的质朴沉痛、情景交融。

*学习“赋”、“比”、“兴”手法在诗中的具体运用。

2.难点：

*《静女》中人物形象的把握及情感的细腻体会，理解“爱而不见”的微妙心理。

*《采薇》中戍卒复杂情感的解读（爱国与思乡的矛盾，战