B04990200材料课程设计大纲.docVIP

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《课程设计》实践环节教学大纲

实践环节名称：课程设计

英文名称：（宋体小四）

课程编号：学时/周数：25/1周

学分：1

考核方式：研究报告

开设学期：第六学期

选用教材：

适用专业及层次：材料物理

大纲执笔人：王宝祥

大纲审核人：王宝祥

一、课程设计教学目标

通过课程设计教学应达到如下目的要求：

1.本课程设计的目的是使学生进一步巩固、深化和应用材料物理专业知识和技能，培养实事求是的科学态度、严肃认真的工作作风、坚忍不拔的科学精神，培养和提高学生的基本技能、科学研究和工程设计能力、实验操作能力、创新能力以及运用基本理论和方法分析和解决实际问题的能力，为毕业设计（论文）、就业与创业奠定基础。

2.本课程设计的任务是通过工程设计和科学研究，使学生进一步理解和掌握材料物理理论知识、专业知识和实践技能，掌握正确的课程设计思路、步骤和方法，了解和掌握工程设计标准的使用方法和文献资料查阅与归纳整理方法，了解和掌握工程计算与工程绘图的技能和方法，实验数据获取与处理、实验结果分析与讨论的方法和手段，掌握课程设计报告的编写方法。

二、教学目标与毕业要求的对应关系（表格可以扩展）

毕业要求

指标点

教学目标

1.具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德；

2.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

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