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- 2026-09-14 发布于福建
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2026年秋季学期沪教版(新教材)初中美术七年级上
册教学计划及进度表
一、指导思想
本学年七年级美术教学严格以《义务教育艺术课程标准(2022年版)》为核
心遵循,立足沪教版新教材的中华优秀传统文化特色定位,聚焦审美感知、艺术
表现、创意实践、文化理解四大核心素养的落地培养。教学过程中坚持以生为本,
打破传统技能讲授的单一框架,将文化探究、动手实践、跨学科融合作为课堂核
心导向,引导七年级学生在沉浸式的美术学习中,建立对中华传统美术文脉的认
同感,逐步形成发现美、欣赏美、创造美的综合艺术能力,实现艺术素养与文化
品格的同步成长。
二、学情概述
七年级学生刚完成小学到初中的学段过渡,在美术学习层面已具备基础的造
型表现能力,对绘画、手工类实践活动保有较高的参与热情,但整体艺术认知仍
停留在“看画面、画图形”的浅层次阶段,尚未建立起“美术承载文化内涵”的深度
认知,对印章、传统服饰、扇面等传统美术品类的历史背景与文化价值了解十分
有限。
从认知特点来看,该年龄段学生具象思维活跃,对故事化、体验式的学习场
景接受度高,但抽象思辨与自主探究能力仍有待引导;不少学生受过往学习经验
“”
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