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- 2026-09-16 发布于北京
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幼稚园家长会讲座;爱他(她)就给他最好的!;良好的习惯——伴其毕生,终生受益;哪些是良好的习惯?;哪些是良好的习惯?;哪些是良好的习惯?;哪些是良好的习惯?;怎样培养良好的习惯?;怎样培养良好的习惯?;怎样培养良好的习惯?;怎样培养良好的习惯?;怎样培养良好的习惯?;怎样培养良好的习惯?;怎样培养良好的习惯?;怎样培养良好的习惯?;奖励好的行为?;奖励好的行为?;;用一种词来概括孩子值得表彰的行为;1、你最喜欢蛋糕,可你只吃了一小块儿。这真的需要()。;不无意中奖励不好的行为?;处罚不好的行为?;
暂时隔离就是在孩子不良行为发生后,立即将他置于一种单调、乏味的地方。他必须呆在那里,直到定时器响了之后方可离开。隔离时间应遵循一岁一分钟标准。
短时目标是立即阻止问题行为;长远目标是协助孩子达成自我约束。;哪些不良行为应受到暂时隔离?
打人、对父母无礼、乱发脾气、恶意取笑别人、踢人、咬人、吐别人、做危险的事、有意损坏家具、提醒下不终止错误行为、饭桌上乱扔食物……阻止这些不良行为可用暂时隔离。
哪些不良行为不适合用暂时隔离?
闹别扭、撒娇(采用故意忽视);想让孩子去做他不愿意做的事情(采用祖母标准、代币奖励)。;处罚不好的行为?;我们共同而长远的目标:
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