《23 电与通信》精品课件2.pptxVIP

电与通信

湘科版（2024）科学五年级上册

问题情境

随着社会的发展，人们希望长途通信更快、更准确、成本更低。从18世纪开始就有人研究使用电传递信息。

1837年，美国发明家莫尔斯发明了第一台电报机。

问题情境

电报是如何发送的呢？

科学探究：发电报

电报通信的语言是由电码符号组成的，最早用的是“莫尔斯电码”。它是1838年由莫尔斯设计出的既好用又简单的电码符号。

科学探究

发收电报要经过“编码—发送—接收—解码”的过程。

科学探究

距离远时，可以用手电光……

我们用握拳表示“•”，伸手掌表示“-”。

编码………发送…………接收……………解码

科学探究

现在，我们来相互收发“电报”吧。如果要传递汉字，双方还得准备一个译码本，用不同的数字代表不同的汉字，比如：

现在，我们可以用电码发送数字，接收者再把数字转换成汉字。

科学探究

思想与方法

电传递信息的基本原理

电码信号通过信道传送到接收端后，收报员将电信号接收并将电码还原成电文，这就是“译码”。译码实际上是编码的反变换，使收报人理解发报人要表达的意思，这就是电报传递信息的过程。不仅发电报如此，依靠电传递信息的过程也是如此，只是具体的编码、译码的方法可能有所不同。

拓展迁移：电话

美国波士顿大学教授贝尔根据自己多年的研

究，萌（méng）发了利用电流把人的说话声传向远方的念头，让远隔千山万水的人也能进行对话。1876年3月10日，贝尔