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义务教育学校师德师风建设年度自查报告

为深入贯彻落实国家关于加强新时代教师队伍建设的意见精神，全面深化师德师风建设，切实提升教师思想政治素质和职业道德水平，我校严格按照上级教育主管部门的统一部署，围绕“立德树人”这一根本任务，坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。在过去的一年中，学校成立了专项工作领导小组，通过全员参与、全过程监控、全方位整改的方式，对全校师德师风建设情况进行了深入、细致、全面的自查。现将本年度师德师风建设工作的具体开展情况、存在的问题以及整改落实情况详细报告如下：

一、强化组织领导，压实主体责任，构建师德建设长效机制

学校深刻认识到，师德师风建设不仅是学校思想政治工作的核心，更是衡量学校教育教学质量的重要标尺。为此，我校将师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，强化顶层设计，完善工作机制，确保责任落实到人。

（一）健全组织机构，明确责任分工

学校成立了以校长为组长，党支部书记为副组长，各处室负责人及年级组长为成员的“师德师风建设领导小组”。领导小组下设办公室，具体负责师德师风建设的日常统筹、协调和督查工作。我们确立了“校长负总责、分管领导具体抓、处室协同推进、年级组具体落实”的四级责任体系。年初，学校与全体教职工签订了《师德师风承诺书》和《廉洁从教责任书》，将师德考核结果与教师年度考核、职称评聘、评优评先直接挂钩，实行“一票否决制”，真正构建了层层抓落