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高中英语教学培养学生思维品质的

策略探析

梁冬梅

（合浦县第一中学，广西北海536100）

：各种新兴的教育手段、教育理念不断涌现，为

要近年来，我国的教育教学体制改革步伐加快，

高中英语教学效能的提升注入了活力。基于此，在思维品质的培养上，教师应综合运用问题链引导、小组

合作讨论、思维导图等方式启发学生灵感，拓展学生的思考深度，借助中肯、准确的评价，帮助学生理清

思维品质的培养方向，为学生的长远发展奠定坚实的基础。

关键词：英语教学；教学形势；思维品质

一、思维品质概述课堂的趣味性设计，用多元多样的教学情境动学生的

(一)思维品质的内涵视觉、听觉和触觉感官，激活学生的思维动机，使之在更

思维品质指思维能力的表现与特点，也可称作为加投入、活跃的状态下参与到学习中。

“智慧品质”。其在人