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第二课时加减混合.pdfVIP

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  • 2026-09-14 发布于河北
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第二课时加减混合.pdf

    第二课时加减混合

    ♦教学内容

    教材第8页、9页，加减混合。

    ♦教学提示

    学生已经掌握了两位数加减的计算法，也在一年级初步接触学习了加减混

    合运算，了解了运算顺序。在此基础上，再学习两位数的加减混合运算，学生会

    比较容易接受。教材针对二年级学生以具体形象思维为主的特点，设计了小山羊

    到商店购物的情境，通过“还剩多少个皮球”这个问题，呈现本课的知识点一一

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