2026年广西师范版高中体育与健康必修10~12年级中篇《第三章体操与体育舞蹈》大单元整体教学设.docxVIP

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2026年广西师范版高中体育与健康必修10~12年级《第三章体操与体育舞蹈》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高一年级（10~12年级）学生

体操与体育舞蹈融合实践

12课时（每课时45分钟）

广西师范版《义务教育课程标准（2022年版）》高中体育与健康必修1

第三章体操与体育舞蹈

身体控制与表现力的统一

基本体操动作（翻滚、平衡、支撑）＋基本舞蹈步伐（踏步、转体、手臂摆动）＋创编简短体操舞蹈组合

动作的准确性与流畅性的统一

学生在空间感知与节奏感的协调上出现困难，尤其是在转体与翻滚连贯时的身体失衡

设计理念与指导思想

本单元以“运动中的美感”为核心理念，强调体操的力量与精准、舞蹈的韵律与表达在同一时间空间中的融合。教师应引导学生从感受身体的重心变化开始，逐步建立对力量、柔韧性、平衡感和节奏感的综合认知。在教学过程中，坚持“以学生为中心、以问题为导向、以实践为主线”的理念，让学生在合作探究中体验动作的分解与重组，在情境中感受体育艺术的独特魅力。同时，融入德育、智育、美育与劳育的四维目标，使学生不仅掌握技术动作，更能够在合作编排、自我评价与他人欣赏中提升社会适应能力和审美情感。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》