2025-2026年广东省部编版高中语文选修第7册第11单元诗歌鉴赏模拟试卷.docxVIP

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2025-2026年广东省部编版高中语文选修第7册第11单元诗歌鉴赏模拟试卷.docx

2025-2026年广东省部编版高中语文选修第7册第11单元诗歌鉴赏模拟试卷

一、单选题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.阅读李清照《声声慢?寻寻觅觅》中“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”一句,下列对叠字运用的分析最准确的一项是()

A.仅通过重复增强节奏感,无深层情感表达

B.仅通过音韵变化突出词牌格律要求

C.通过三组叠字层层递进,展现由外到内的凄凉心境

D.通过叠字强化语言的音乐性,与词牌无关

2.杜甫《登高》中“万里悲秋常作客,百年多病独登台”两句,主要运用了哪种修辞手法以深化情感?()

A.对偶与夸张

B.拟人与比喻

C.排比与对比

D.用典与借代

3.阅读苏轼《水调歌头?明月几时有》中“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”一句,下列对哲理表达的分析最恰当的一项是()

A.通过自然现象直接类比人生,缺乏文学性

B.仅强调人生无常,未体现豁达态度

C.以自然规律映照人生际遇,暗含随缘自适的旷达

D.通过对仗句式强化说理效果,忽略情感共鸣

4.阅读李商隐《锦瑟》中“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”两句,下列对典故运用的分析最准确的一项是()

A.仅通过典故增加词藻华丽度,无思想内涵

B.

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