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- 2026-09-14 发布于重庆
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一、前言演讲人
circRNA与肿瘤课件:ELT模式
01前言
前言我从事肿瘤护理工作12年,从最初在病房里看着患者被病痛折磨却束手无策,到如今能结合分子生物学进展为患者制定更精准的护理方案,最深的感触是:医学的进步,从来不是单一学科的突破,而是多领域交织的结果。这两年,“circRNA”这个词频繁出现在肿瘤学会议和文献里,作为护理人员,我也跟着医生、科研人员一起“补课”——环状RNA(circularRNA,circRNA),这种曾被认为是“转录副产物”的分子,如今被证实与肿瘤的发生、发展、转移及耐药性密切相关。
记得去年科里来了位肺癌患者,病理报告提示“EGFR突变阴性”,常规靶向药无效,医生却没有放弃,而是检测了血液中的circRNA表达谱,发现hsa_circ_0001649高表达,最终调整方案用了MET抑制剂,患者的肿瘤标志物竟在2周后开始下降。这个病例让我真切意识到:circRNA不仅是实验室的“研究对象”,更可能成为临床决策的“指南针”。
前言而ELT模式(Experience经验-Learning学习-Teaching教学),正是我们护理团队在应对这类“精准医学时代”挑战时摸索出的实践框架——用临床经验提炼问题,通过持续学习更新认知,再将知识转化为可传递的护理方案。今天,我就结合一个真实病例,和大家聊聊如何在circRNA相关的肿瘤护理中践行ELT
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