新人教版九年级数学上册 第26章 26.4 实际问题与二次函数（第3课时）优质ppt.pptxVIP

第3课时其他问题——实物抛物线等第二十六章26.4实际问题与二次函数

学习目标1.能利用二次函数解决与实物抛物线有关的实际问题.(重点、难点)2.在利用二次函数解决实际问题的过程中，体会利用二次函数刻画现实生活的意义，加深对二次函数的图象和性质的理解，提高建立数学模型的能力与数学的应用意识.

情境引入日常生活中经常见到实物抛物线问题，如拱形洞、桥梁、隧道等建筑的外形，那么怎样用二次函数的知识解决这些问题呢？本节课将学习这个内容.

知识梳理利用二次函数解决实物抛物线问题，基本方法仍然是转化，即根据实物抛物线中的已知条件建立二次函数模型，通过解决二次函数问题，使实际问题得到解决.

例(课本P53“探究2”改编)一座抛物线形拱桥如图所示，当拱顶离水面4m时，水面宽10m.(1)求拱桥所在的抛物线的解析式；

解以抛物线的顶点为原点，以抛物线的对称轴为y轴，建立平面直角坐标系，如图.?

(2)突降暴雨后水面上升1m，此时水面宽为多少？

?

反思感悟本题的求解过程中有两个关键环节：一是由于题目中没有平面直角坐标系且(2)中所得的结果与平面直角坐标系的位置无关，所以建立的平面直角坐标系应方便于问题的求解，如本题，此时得到的二次函数解析式最简单，则有效地减小了后续解题的运算量；二是建立如图所示的平面直角坐标系后，某些点的坐标可能会出现负值.

跟踪训练如图是某公园人工湖上的一座拱桥