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汇报人:2026

2026.08.07

六年级综合

实践活动课件

CONTENTS

目录

01

课程开篇导入

02

综合实践活动主题设计

03

分组实践活动安排

04

实践成果展示环节设计

05

活动总结与拓展

课程开篇导入

01

趣味小游戏暖场

“脑力大比拼”猜谜游戏

围绕六年级知识出趣味谜题，如“什么东西越洗越脏”，调动学生快速思考，活跃课堂氛围。

“肢体传声筒”模仿游戏

指定学生用肢体动作模仿成语或日常行为，如“闻鸡起舞”，让同伴猜测，激发参与热情。

“小组竞速”拼图挑战

将与实践活动主题相关的图案拆分，小组合作竞速完成拼图，培养学生团队协作意识。

本次活动目标介绍

培养动手实践能力

引导学生完成植物盆栽搭建等实践任务，锻炼动手操作与问题解决的实操能力。

增强团队协作意识

通过小组合作完成社区垃圾分类调研，让学生在分工配合中提升团队协作素养。

深化生活认知理解

借助家庭食材制作体验，帮助学生理解劳动价值，深化对生活常识的认知与运用。

综合实践活动主题设计

02

校园生活类主题

校园食堂浪费现状调研

组织学生记录食堂剩余餐食、采访师生，像某小学曾以此主题得出减少浪费的可行方案。

校园课间游戏创新设计

引导学生改编传统游戏、创设新游戏，比如设计适合课间的趣味协作类游戏丰富校园生活。

社区服务类主题

社区环境美化行动

组织学