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- 2026-09-14 发布于江苏
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曹冲称象统编语文六年级上册·第七单元《文言文二则》第二课时科学发现探秘营·智慧工程站
学习目标读正确流利朗读、背诵课文,会写五个生字。懂借助注释理解词句,能用自己的话讲清故事。理梳理称象四步骤,说清办法巧妙在哪里。创大胆设想其他称象办法,学习转化思维。01
任务导航:科学发现探秘营任务一温故初读
读通古文?任务二读懂大意
理清困境?任务三探秘称象
领悟巧妙?任务四迁移创造
智慧生花古人不仅敢于质疑,更充满解决问题的智慧!02
壹任务一:温故初读复习旧知·读通古文·写好生字
复习导入:从“辩日”到“称象”曹冲称象回顾:两小儿辩日,体现了古人怎样的精神?——大胆质疑、留心观察、有据
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