2026年秋季学期冀美版（新教材）七年级上册美术教学计划及进度表.pdfVIP

2026年秋季学期冀美版（新教材）七年级上册美术教

学计划及进度表

一、学情概述

七年级学生刚从小学阶段步入初中，正处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的

关键发展期，普遍具备基础的涂鸦、简笔画创作经验，对色彩、手工类趣味美术

活动抱有强烈的探索欲，但尚未建立对美术学科体系化的认知，对美术与日常生

活的关联、不同美术门类的专业边界、美术语言的表达逻辑等内容缺乏清晰理解。

同时这一阶段学生个体美术素养差异显著：部分有课外艺术学习经历的学生已掌

握基础素描、色彩表现技巧，而少数学生此前缺乏系统的美术练习，动手创作时

存在畏难情绪。

结合2022版艺术课程标准的核心素养培养要求，本学期教学将充分兼顾不

同层次学生的学习需求，以趣味化、情境化的课堂活动降低知识理解门槛，引导

学生逐步建立美术学习的自信心，在实践中逐步形成图像识读、美术表现、审美

判断、创意实践、文化理解五大核心素养。

二、教材分析

“”8

本册冀美版七年级上册新教材以核心素养落地为编写核心，个教学单元

覆盖美术基础认知、自我表达实践、生活色彩应用、现代设计探索、传统文化传