2026年秋部编版小学五年级语文上册第二单元第4课《白杨礼赞》说课教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第二单元第4课《白杨礼赞》说课教学设计

一、教材分析

（一）单元统整定位

1.本单元是2026年秋部编版小学五年级语文上册第二单元，单元主题为“万物有灵·托物寄情”，对接《义务教育语文课程标准（2022年版）》第三学段“文学阅读与创意表达”学习任务群要求，承载的核心语文要素为“阅读时能抓住事物的具体特点，体会作者借事物抒发的真挚情感，初步了解托物言志的表达方法；能观察身边常见事物，尝试用简单的片段写出事物特点与自己的感受”。

（1）单元课文按照“借物忆情—借物喻理—借物赞人”的梯度编排：前三课分别为《桂花雨》《落花生》《搭石》，引导学生逐步建立“事物特点—