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《声音的产生》同步练习及答案-2026-2027学年青岛版（五四制）（新版）小学科学四年级上册

一、填空题

1.声音是由物体的______产生的，物体______停止，发声也就停止。

2.物体在平衡位置附近来回往复的运动称为______。很多物体的振动肉眼难以直接观察，我们可以借助其他物体把微小现象放大，这种研究方法叫做______。

3.人说话时，是______振动发出声音；敲鼓时，是______振动发声。

二、选择题

1.拨动钢尺使其发出声音，当用手按住钢尺后声音消失，原因是（）

A.手挡住了声音传播

B.钢尺的振动停止了

C.声音被手吸收了

2.敲击音叉后放入水中，水面溅起水花，这个实验主要证明（）

A.水可以传播声音

B.音叉在振动

C.声音具有能量

3.下列关于振动的说法正确的是（）

A.物体移动位置就是振动

B.振动是物体在平衡位置附近快速来回颤动

C.所有振动都能用肉眼直接看见

三、判断题

1.只要对物体用力敲击，物体就一定能发出声音。（）

2.蜜蜂发出嗡嗡声，是由翅膀振动产生的。（）

3.鼓面上的碎纸屑跳动，间接说明鼓面发生了振动。（）

四、简答题

1.在鼓面上放一些碎纸屑，敲击鼓面，纸屑会上下跳动。请用本节课知识解释这个现象。

2.为什么按住正在发声的音叉，声音会马上消失？

参考答案

一、填空题

1.振动；振动

2.振动；转换法