七年级地理《陆地与海洋》第一课时核心素养教学设计.docx

七年级地理《陆地与海洋》第一课时核心素养教学设计

一、核心素养导向的教材定位与价值解析

《陆地与海洋》作为七年级地理上册第二章第一节的核心内容，承载着从“认识地球”向“认识地球表面自然地理环境”过渡的关键枢纽功能。商务星球版教材以“大陆和海洋的分布”为线索，将大陆漂移说、板块构造论、海陆分布格局及其地理意义串联成链，构建了“证据—理论—机制—影响”的完整认知链条。本课时作为第一课时，教学重心锚定在“大陆和海洋的划分、分布特征及大陆漂移证据的推演”上，旨在引导学生突破“陆地多、海洋少”的直觉认知，建立基于球面几何与地质证据的科学海陆观。课标明确要求“阐述海陆分布对自然环境和人类活动的影响”，本