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新课标下小学语文低年级识字教学策略.pdf

新课标下小学语文低年级识字教学策略.pdf

    新课标下小学语文低年级识字教学策略

    一、转变教学理念，重视识字教学

    低年级识字教学中，教师发挥着重要的作用，既是学生识

    字学习的引导者，又是学生掌握正确识字方法、养成良好识字

    习惯的指导者。低年级语文教师应深刻认识到识字教学在低年

    级语文教学中的重要地位，深入研读学习新课标及教学大纲的

    要求，对低年级识字教学的目标要求形成清晰了解、深刻认知，

    并以此转变教学理念，给予识字教学足够的重视。在此基础上，

    教师还需对低年级学生的年特点、认知能力、学习能力等加

    以全面的了解，然后以此为依据对识字教学方法进行革新调

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