2026年江苏省苏教版高中语文高一必修第八册第11单元课后练习题.docxVIP

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  • 2026-09-14 发布于福建
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2026年江苏省苏教版高中语文高一必修第八册第11单元课后练习题.docx

2026年江苏省苏教版高中语文高一必修第八册第11单元课后练习题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

现代文阅读(30分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

网络语言是数字时代的产物,其生成机制与传播特点呈现出鲜明的时代特征。从生成机制看,网络语言多源于特定社群的集体创造,如“绝绝子”源于饭圈文化,“emo”源于青年群体对情绪的表达需求;同时,技术赋能为网络语言的快速传播提供了土壤,短视频平台、社交媒体的算法推荐使新词能在短时间内形成“病毒式传播”。从传播特点看,网络语言具有“即时性”——紧跟社会热点,如“躺平”“内卷”反映社会焦虑;“符号化”——通过缩略、谐音简化表达,如“yyds”“栓Q”;“圈层化”——特定群体使用高频,如“二次元”圈内的“二次元”“三次元”区分。然而,语言的“变”需以“常”为根基,网络语言若过度追求新奇而忽视规范,可能导致沟通障碍与文化断裂。

1.下列对网络语言“生成机制”的理解,不正确的一项是()(3分)

A.源于特定社群的集体创造,如饭圈文化、青年情绪表达需求。

B.技术赋能为网络语言的快速传播提供了算法推荐等技术支持。

C.主要由权威语言机构统一制定,以适应数字时代的需求。

D.通过缩略、谐音等方式简化表达,形成独特的语

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