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- 2026-09-14 发布于河南
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新学期,做最好的自己返园·收心·习惯·成长2026年秋季学期
班会导览01假期回忆录唤醒假期记忆,建立情感连接02我的小心情接纳返园情绪,学会表达感受03常规小达人重建一日生活常规与行为习惯04我们在一起重建集体归属感与同伴关系05做最好的自己树立新学期成长目标
假期回忆录假期有好多故事,我们一起说一说从假期模式切换到幼儿园模式,从分享开始!01
假期故事大家聊分享前先示范,让孩子知道“怎么说”每位幼儿分享后,带领全班一起鼓掌说“谢谢你,真有趣”开放式提问引导提问激发分享欲假期里你去过哪里?和谁一起玩?示范先行话题示范给幼儿搭好表达脚手架去了公园、看了动画片、吃了好吃的……轮流分享操作建议营造安全分享氛围请3至5名幼儿轮流分享,老师用点头和微笑回应
假期小本领亮出来我的假期本领自己穿鞋我会自己穿鞋啦唱新儿歌我会唱一首新儿歌帮拿碗筷我会帮妈妈拿碗筷画小房子我会画一个小房子本领不分大小,展示就是自信的开始展示小贴士请幼儿现场展示一项本领,全班给予掌声老师可提前与家长沟通,收集假期小视频或照片用于展示留念
我长大了一点点察觉变化,让孩子为新学期的自己骄傲个子长高了鞋子变大了会说的话更多了力气更大了引导语和上学期比一比,你发现了哪些不一样?教师提示可准备上学期照片与现在对比,让成长看得见
假期与幼儿园大不同两种生活都很有意思,回到幼儿园又能见到好朋友啦假期说再见,幼儿园说
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