平方差公式.2.1《平方差公式》教学设计.docxVIP

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《平方差公式》教学设计

【学习目标】

1、会推导平方差公式：(a+b)(a-b)=a2-b2并能运用公式进行计算。

2、经历探索平方差公式的过程，发展符号感，体会特殊→一般→特殊的认知规律。

3、激情参与，全力以赴，体验合作学习的快乐。

【学习重点和难点】

1、学习重点：平方差公式的推导和应用

2、学习难点：灵活运用平方差公式

一.前置学习

1.知识回顾：多项式乘以多项式的运算法则?

2.计算下列多项式的积，你能发现什么规律?(x+1(x-1)=

(x+2)(x-2)=._;

二.合作探究，展示交流：

1.根据以上计算题思考：我发现了这样的规律，

(1)式子的左边具有什么共同特

点?

(2)它们的结果有什么特

征?

(3)试试用文字语言表示所发现的规

律：

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