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2026秋新教材统编版五年级上册语文：第1-4单元教案(大单元教学设计)

第一单元教案(大单元教学设计)

万物有灵·2026-2027学年第一学期·统编版(2024修订版)

PartA单元整体教学设计

一、单元主题与教材定位

本单元以万物有灵为人文主题，以初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法为阅读要素，以写一种事物，表达自己的感情为表达要素，双线组元。三篇散文借桂花、花生、珍珠鸟等寻常事物寄托情思，引导学生在阅读中体会借物抒情，在表达中写出我的心爱之物的独特情感。

二、单元教材分析

(人文主题解读)

万物有灵指向一种诗意的眼光：寻常的物，因为寄寓了人的情感，便有了灵魂。《桂花雨》里的