2026年广东省人教版高三语文第4单元文言文阅读理解测试题.docxVIP

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  • 2026-09-14 发布于江西
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2026年广东省人教版高三语文第4单元文言文阅读理解测试题.docx

2026年广东省人教版高三语文第4单元文言文阅读理解测试题

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.阅读下列文言文选段,完成题目。

《孟子?告子上》载:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”此段文字主要运用了哪种论证方法?

A.类比论证

B.对比论证

C.演绎论证

D.归纳论证

解析:本题考查文言文论证方法。文段通过“鱼与熊掌”“生与义”的对比,突出“舍生取义”的主张,属于典型的对比论证。类比论证是通过相似事物类比说明道理,演绎论证是从一般到特殊,归纳论证是从特殊到一般。故选B。

2.《逍遥游》中“乘天地之正邪,御六气之辩,以游无穷者”一句,下列对“辩”字的解释最准确的是:

A.辩论

B.变化

C.差别

D.辩证

解析:本题考查文言字词理解。“辩”在古文中多指变化、运动,此处指天地间阴阳变化的规律。选项A“辩论”与语境不符,选项C“差别”过于字面化,选项D“辩证”为现代概念,文言文中无此用法。故选B。

3.《师说》中“古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也”一句,下列对“受业”的解释最恰当的是:

A.接受学业

B.教授学业

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