2026年沪教版小学美术五年级上册《第五单元》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

PAGE2

2026年沪教版小学美术五年级上册《第五单元》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

小学五年级学生

课题名称

第五单元彩墨·意蕴——感受水墨语言

课时安排

6课时（第1课时墨色游戏；第2课时线的漫步；第3课时墨色交融；第4课时花鸟小品；第5课时山水清音；第6课时我们的水墨展）

教材版本

沪教版（2026年修订版）

单元主题

彩墨画——水墨韵味

大概念

水墨语言是通过笔墨的浓淡干湿、线条的粗细曲直，表达情感与意境的艺术形式。

核心内容

认识水墨画工具材料，掌握中锋、侧锋用笔，体会墨分五色，尝试创作花鸟、山水小品，策划水墨展览。

教学重点

感受水墨的浓淡干湿变化，掌握中锋、侧锋的基本用笔方法，能用彩墨表现简单的物象。

教学难点

如何引导学生将笔墨技巧与个人情感结合，营造画面意境，并在创作中大胆表现。

设计理念与指导思想

本单元以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为指导，强调艺术课程以立德树人为根本任务，坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元。在“彩墨画——水墨韵味”这一主题下，我将水墨画的学习从单一的技法训练中解放出来，转向以“水墨意蕴”为核心的大概念教学。通过创设真实情境，引导学生像艺术家一样去感受、思考与创作，在体验水墨语言的过程中，提升审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解四大核心素养。

设计时，我注重“