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大学生期末思想汇报(3篇)

第一篇

期末阶段我对照本学期初制定的思想提升计划与入党积极分子培养目标，从理想信念校准、专业学习复盘、日常言行规范三个维度做了全面的自我检视，既有符合预期的成长，也发现了不少需要整改的具体问题。

这学期我参加了学院第12期青年马克思主义者培养工程，16次课程涵盖8次专题学习、4次实践教学、4次分组研讨，系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，重点研读了党的二十大报告中关于青年工作、民生保障、数字中国的相关内容。最初学习时，我更多把这些内容当成需要背诵的知识点，比如“三个务必”“六个必须坚持”的表述，只是为了应付结业考试才反复记忆，并未真正理解其现实指向。直到参与专业研讨课的县域数字化治理调研，跟着老师走访周边清湖街道的社区，看到社区服务中心的“一网通办”自助终端让老人在家门口就能打印社保缴费证明，智慧养老平台绑定的智能手环能实时监测独居老人的心率并同步给社区工作人员和家属，我才突然意识到，之前背的“以人民为中心的发展思想”“数字中国建设要惠及全体人民”不是空泛的口号，是实实在在落在每一个社区、每一位居民身上的具体举措。调研时遇到的68岁王爷爷跟我说，之前每年办养老金资格认证都要坐半小时公交车去街道办，现在刷脸两分钟就能办完，“你们学公共管理的年轻人，以后要多做这样的好事，让老百姓少跑腿”，这句话我记了很久，第一次真切感受到自己所学的专业不是