儿科-风湿热(课件).pptxVIP

医学教育儿科风湿热教学课件从基础到临床的系统认知汇报人：儿科教研室

课程导览01疾病总览定义、流行病学与临床意义02机制病理病因、发病机制与病理改变03临床诊断临床表现、辅助检查与诊断标准04治疗预防治疗原则、药物选择与预防策略

01疾病总览认识疾病全貌从定义出发，建立风湿热的整体认知框架从定义出发，建立风湿热的整体认知框架

风湿热的定义与本质核心理解：风湿热是感染后的免疫损伤，细菌感染只是导火索风湿热是与A组乙型溶血性链球菌感染密切相关的全身性结缔组织疾病点三个核心要点本质本质为免疫反应性疾病，并非链球菌直接感染所致累及主要累及心脏、关节、皮肤、神经系统，以心脏炎和关节炎最为常见转归急性发作后可遗留慢性风湿性心瓣膜病，是儿童获得性心脏病的重要原因

流行病学特征5-15岁+冬春季+链球菌咽炎史，是临床高度警惕风湿热的重要线索从年龄、季节、环境三个维度，认识风湿热的高发人群与危险因素“临床识别线索提示”—临床警惕信号好发年龄5-15岁学龄期儿童，是该年龄段获得性心脏病的主要原因学龄期儿童高发季节冬春季节高发，与链球菌上呼吸道感染流行季节一致冬春季节环境因素寒冷、潮湿、居住拥挤地区发病率更高，链球菌咽炎控制不当仍是主要危险因素居住拥挤

02机制病理追根溯源理解病因与机制，才能读懂临床表现理解病因与机制，才能读懂临床表现

病因：链球菌与分子模拟链球菌抗原冒充人体组织，免疫