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2026年农村义务教育设施改善计划

一、计划背景与总体目标

（一）实施背景

当前，我国农村义务教育事业已取得长足发展，但城乡教育资源不均衡的问题仍未完全解决，部分农村地区的教育设施存在明显短板。一些偏远乡村学校的校舍存在墙体裂缝、屋顶漏雨、地基沉降等安全隐患，部分学校缺乏专用的音乐、美术、科学实验室等功能教室，教学设备老旧短缺，信息化设施覆盖不足；学生生活设施方面，部分学校宿舍是大通铺，食堂卫生条件不达标，饮水安全缺乏保障，厕所仍为旱厕；教师配套设施也存在缺口，不少乡村教师没有稳定的周转房，办公设备简陋，这些问题严重制约了农村义务教育质量的提升，影响了教育公平的推进。

为深入落实国家关于促进教育公平、推进乡村振兴的相关要求，缩小城乡教育资源差距，保障农村学生享有优质的义务教育资源，特制定本2026年农村义务教育设施改善计划，聚焦农村学校的短板弱项，精准发力，全面提升农村义务教育设施水平。

（二）总体目标

通过2026年一年的集中改善，实现以下核心目标：一是所有农村义务教育阶段学校校舍安全达标率达到100%，彻底消除D级危房，加固改造存在安全隐患的校舍；二是功能教室配齐率达到95%以上，每所农村小学至少拥有音乐、美术、科学实验、图书阅览等专用教室，初中学校配齐理化生实验室及各类功能教室；三是教学设备配齐率达到90%以上，实现多媒体教学设备班班通，实验器材、图书资源满足教学需求；四是学