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- 2026-09-15 发布于福建
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《第1课训意钟表》教学设计
—、致材分析
不课选目湘美放(2024)二年级上册第二甲元“珍借时光”,甲元王题目在引导字
生感受时同明流意,培养珍借时同的意识。保本原文内容:“钾表是生洁中记牙
时同的工其,飞个仪有实用切能,还可以通过切意改计变得美观有趣。观察课有
第1819贝的钾表图片:有的钾表用树叶拼贴成表蕴,有的用废出瓶血假指针
还有的将钟表设计成小动物形状。思考:区些钟表在造型、色彩、材料上有什2
特点?你能用身边的材科改计一个狸一尤二的侧意钾表吗?”教材通过生洁化
案例和并放住同题,致丽字生符美不与生洁结省,翘对动于实践表还对时间时坩
解。
二、核心素养日标
1.图像识读:观察不同类型钟表的造型、色影和材料,说出例戴钟表的设计特点
2.美术表现:运用明、贴、曲等技法,结合泼田材料(如纸篇、瓶需、彩纸等
设计制作一个具有创意的钾表。
3.审美判断:能够评价目己和他人作品中造型与色彩的创意性,感受时间与艺木
的关联
4.文化理解:了解钟表的发展历史(如日善、机械钟到电子钟),体公时间文
在生活中的体现。
三、教学重点与难点
·重点:创意钾表的造型设计(如动物、租物、儿何图形等王题)和材
的综合运用,
·难点:如何符时间元素(如指针、刻度)与创
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