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- 2026-09-15 发布于浙江
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人教版六年级上册《我的伯父鲁迅先生》教学
设计
一、课堂导入:从“碰壁”开始
上课铃响,教室里安静下来。老师没有直接板书课题,而是在黑板上画了一个大
大的圆圈,又在里面写了一个小小的“壁”字。
“同学们,如果你们走在路上,前面突然撞上了一堵墙,你们会说什么?”老师笑
着问。
“我会说‘哎呀,好疼’!”一个男生举手。
“我会说‘这墙怎么长在这里了’!”女生接话。
“我会想‘怎么这么倒霉’!”另一个同学小声嘀咕。
老师点点头,随即在“壁”字旁边画了
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