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示范幼儿园第一学期小班教研组计划

一、指导思想

本学期，小班教研组将继续秉承《幼儿园教育指导纲要（试行）》与《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神内核，立足示范幼儿园的办园理念与小班幼儿的年龄特点及发展需求。我们将以“游戏为基本活动”为核心，聚焦幼儿良好行为习惯的养成、认知能力的启蒙以及情感社会性的初步发展。通过扎实有效的教研活动，提升教师专业素养，优化教育教学实践，努力为小班幼儿营造一个安全、愉悦、富有启发性的成长环境，促进每一位幼儿在原有水平上获得全面和谐的发展。

二、工作目标

（一）总目标

围绕幼儿园本学期整体工作部署，小班教研组将致力于打造一支学习型、研究型的教师团队。通过深入研讨小班幼儿一日生活各环节的组织与指导策略，提升教育活动的适宜性与有效性，初步形成具有小班特色的教育教学模式，为幼儿的快乐成长和后续学习奠定坚实基础。

（二）具体目标

1.教研目标：

*深入学习《指南》中关于3-4岁幼儿发展的目标与教育建议，将理论学习与教育实践紧密结合。

*重点研究小班幼儿入园适应期的有效策略，帮助幼儿顺利度过分离焦虑，建立安全感。

*探索小班幼儿一日生活常规的建立与巩固方法，培养幼儿初步的自我服务能力和规则意识。

*研讨如何在游戏中渗透各领域教育内容，促进幼儿在游戏中学习与发展。

2.队伍建设目标：

*鼓励教师积极参与各类学习与培训，不断更新教育