高中体育与健康必修模块“排球正面双手上手传球”学练一体化教学设计.docxVIP

高中体育与健康必修模块“排球正面双手上手传球”学练一体化教学设计

一、教材与学情解析

本节课选自人教版高中体育与健康必修第一册排球模块，是技术与战术体系中的关键衔接内容。传球作为排球运动的组织枢纽，其动作结构的规范程度直接决定后续战术配合的实效性。从教材编排逻辑观察，本节内容既是对初中阶段已有单手垫球经验的深化与拓展，又是后续学习扣球、拦网及整体战术配合的重要基础，起到承上启下的核心作用。

授课对象为高二年级学生。经过初中阶段的学习，学生对排球运动的基本规则和简单技术已有初步感知，但对技术动作的内部原理缺乏系统理解。女生上肢力量普遍较弱，手腕、手指的灵活性和控制能力有待提升；男生则容易出现动作幅度过大、协调性不足等问题。学生在学习过程中更倾向于通过观察模仿获取技能，对动作细节的把握常常停留在表象层面。此外，高二学生正处于自我意识高度发展的阶段，既渴望通过技能展示获得同伴认可，又对反复的分解练习存在一定的抵触情绪，这要求教学设计必须在趣味性与实效性之间找到平衡。

基于以上分析，本节课的核心教学价值在于：通过系统化的学练过程，帮助学生建立正确的动作表象，掌握传球的用力顺序和手型控制，发展上肢力量与身体协调性，培养团结协作的集体主义精神。

二、教学目标设定

运动能力维度。学生能够清晰阐述正面双手上手传球的动作要领，准确示范手型、击球点和用力顺序；在不同距离和条件下完成传球动作时，传球到位