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部编版二年级语文上册《语文园地三》教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识“甜、津”等生字，掌握“口”字旁的字与味道有关的规律，拓展识字。

*能正确朗读并运用“甜津津、酸溜溜”等ABB式词语描述食物的味道，并尝试用“又……又……”句式说话。

*学习积累描写食物的词语和关于“帮助”的名言警句。

*能看懂图画意思，用几句连贯的话说说自己喜欢的玩具，并写下来。

*培养阅读兴趣，朗读《狐狸分奶酪》的片段，感受故事的趣味性。

2.过程与方法：

*通过创设情境、游戏、小组合作等多种形式，引导学生主动参与识字、词语积累和句子表达。

*鼓励学生观察生活，联系生活实际理解和运用词语。

*引导学生在阅读中感受语言文字的魅力，培养阅读习惯。

3.情感态度与价值观：

*感受中国饮食文化的丰富，培养热爱生活的情感。

*体会互相帮助的快乐，培养乐于助人的品质。

*在展示和交流中，体验学习语文的乐趣和成功的喜悦。

二、教学重难点

1.重点：

*认识生字，积累描写食物味道的词语和关于帮助的名言。

*能用几句连贯的话写出自己喜欢的玩具。

2.难点：

*理解并灵活运用ABB式词语和“又……又……”句式。

*把自己喜欢的玩具写清楚、写连贯。

三、教学准备

1.多媒体课件（包含生字词、图片、音频、视