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  • 2026-09-15 发布于河北
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erp课程设计说明书

一、教学目标

本课程以企业资源计划(ERP)系统为核心,旨在帮助学生掌握ERP的基本理论、关键技术和实际应用。知识目标方面,学生能够理解ERP系统的概念、功能模块、实施流程以及与企业管理的关系,明确ERP在现代企业中的重要作用。技能目标方面,学生能够熟练操作ERP系统的基本功能,包括采购、销售、库存管理、财务核算等模块,并能够根据企业需求设计简单的ERP解决方案。情感态度价值观目标方面,学生能够培养团队合作精神,提高问题解决能力,增强对企业管理实践的认识,树立现代企业管理的理念。

课程性质上,ERP课程属于管理科学与信息技术的交叉学科,结合了管理学、计算机科学和经济学等多学科知识。学生所在年级为大学本科三年级,学生对管理学和计算机科学有一定基础,但缺乏实际企业应用经验。教学要求上,课程需注重理论与实践相结合,通过案例分析、模拟操作等方式,提高学生的实际应用能力。

具体学习成果包括:能够独立完成ERP系统的基本操作,设计并实施一个小型企业的ERP系统,撰写ERP系统实施报告,并在团队中有效沟通协作。通过这些学习成果的达成,学生能够全面掌握ERP系统的相关知识,为未来从事企业信息化管理打下坚实基础。

二、教学内容

本课程的教学内容紧密围绕ERP系统的理论知识、技术实现和应用实践展开,旨在帮助学生系统地掌握ERP的核心概念和操作技能。根据课程目标,教学内容分为五个模

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