部编版三年级下册语文《赵州桥》教学片段实录.docxVIP

部编版三年级下册语文《赵州桥》教学片段实录

一、教学背景

本片段选自部编版三年级下册第三单元的课文《赵州桥》。该单元以“传统文化”为主题，旨在引导学生感受中华优秀传统文化的魅力。《赵州桥》是一篇说明性的课文，介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。本片段为第二课时的教学内容，重点在于引导学生品味语言，感受赵州桥的特点，并初步体会说明文的表达方法。

二、教学目标

1.知识与技能：有感情地朗读课文，理解课文内容，感受赵州桥的雄伟、坚固和美观。学习抓住关键词句理解课文内容的方法。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组合作探究、图文结合等方式，体会作者是如何围绕赵州桥的特点进行描写的。

3.情感态度与价值观：感受赵州桥的悠久历史和建筑成就，激发对我国古代劳动人民智慧和才干的敬佩之情，增强民族自豪感。

三、教学重难点

*重点：感受赵州桥的雄伟、坚固、美观，理解课文是如何描写这些特点的。

*难点：体会“这种设计，在建桥史上是一个创举”的含义，以及过渡句的作用。

四、教学准备

教师：多媒体课件（包含赵州桥图片、相关视频资料、重点词句）、赵州桥简笔画。

学生：预习课文，搜集关于赵州桥的资料（可选）。

五、教学过程实录

(一)复习导入，聚焦“特点”

师：同学们，上节课我们初读了《赵州桥》这篇课文，认识了一位“老朋友”。（板书：赵州桥）谁