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康复治疗学专业核心课程物理治疗学课程核心知识体系运动疗法与物理因子治疗授课对象：医学生

课程导览01学科基石物理治疗学概念、作用与课程定位02运动疗法关节、肌力、神经发育等核心训练技术03物理因子声光电磁冷热水等理疗技术方法04临床转化适应证禁忌证与教学实践职业发展

CHAPTER学科基石非侵入、非药物，恢复身体原有功能物理治疗学是康复治疗的主体，奠定临床康复的技术根基01

物理治疗学定义与两大板块物理治疗是康复治疗的主体，采用非侵入、非药物方式，借助声、光、冷、热、电、力等物理因子，恢复人体原有生理功能。课程内容分两大板块运动疗法物理因子治疗课程框架物理因子分类人工物理因子人工电、光、声、磁、力、热、冷、水自然物理因子自然空气、日光、气候、泥沙

十大治疗作用消炎促进炎症吸收消散镇痛缓解神经、关节与肌肉疼痛抗菌部分物理因子具杀菌效应镇静催眠改善睡眠与神经兴奋状态兴奋神经肌肉改善麻痹与肌肉萎缩

课程定位与学时设置物理治疗学康复治疗学专业核心课，为神经康复、骨肌康复奠定基础教学大纲A总学时72学时教学大纲B总学时124学时教学教案C总学时34学时学时设置存在校际差异

CHAPTER运动疗法主动参与，重建功能以功能训练与手法操作为核心，恢复患者运动能力02

关节活动与肌肉牵伸从被动助力到主动运动，循序渐进恢复关节活动度关节活动术4项主动运动患者主动收缩肌肉完成主动助力运动主动收缩加外力